23日，“五育融合：财经素养教育教学的中国特色创新”，2023年财经素养教育发展暨创课展示会在成都举办。
会议设有开幕式、主题报告、专题沙龙、学校“儿童城市”沉浸式体验、教学观摩、专家点评和大会总结等环节。与会专家学者、教研员和学校教师等不同群体聚焦新评价政策与财经素养教育，从政策解读、理论研究、实践探索、区域推广、课程建设、课堂教学、活动反思等多个角度交流分享了关于财经素养教育的理念、目标体系、实施路径、经验困惑和评价方式等。
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四川天府新区党工委委员、管委会副主任李广在开幕式致辞中表示，四川天府新区历来高度重视财经素养教育，促进师生财经素养养成，着力培养学生进入经济生活所必备的财经知识、理财技能、财富观念和人生信念，引导学生形成正确的劳动观、金钱观和财富观。
成都市教育局德育与宣传工作处处长杨忠斌在开幕式致辞中说，本次会议探索财经素养教育与五育融合的新形式、新方法意义深远，希望各位参会者能充分交流、碰撞火花，为发展具有中国特色的财经素养教育提供更多新思想、新智慧、新案例，成都将继续支持和推进财经素养教育与五育融合，积极贡献智慧。
四川省教育厅二级巡视员杨建国杨建国表示，开展财经素养教育，是提高全体人民财经素养水平、促进人的全面发展的内在要求。中国教育科学研究院早在2016年就发起成立中国财经素养教育协同创新中心，并持续开展财经素养教育理论研究和实践探索，体现了开阔的国际视野、前瞻性的战略眼光和以学生为本、国家为重的教育情怀。
中国教育科学研究院副院长马陆亭在讲话中说，中国教育科学研究院一直以来都很重视和支持中心开展财经素养教育研究工作，他提出，要坚守财经素养教育的方向与价值；要推进财经素养教育与“五育”融合；要形成上下衔接、多方合作的教育机制；要探索新技术在财经素养教育中的应用；要推动财经素养教育为经济社会发展做贡献，要立足国家需求开展财经素养教育，应用财经素养教育成果服务社会。
开幕式由中国财经素养教育协同创新中心副主任、中国教育科学研究院高教所副所长王春春主持。
围绕“财经素养教育教学的中国特色创新”这一主题，来自经济学和教育学等不同领域的专家学者分别从宏观层面、理论探索、顶层设计、区域推进和学校实践等不同角度做主题报告，从多个维度论述了开展有中国特色财经素养教育的重要性、必要性和紧迫性，并结合区域推进经验和学校实践案例生动展示了财经素养教育的可行性和可推广性。
中国社科院研究员王振中表示，尽早开展财经素养教育对于解决就业问题、促进人的全面发展具重要意义。深圳大学教育学部党委书记李臣从学校教育角度提出了培育财经素养的七大路径，提出要在生活中“做理财事”，在做理财事中“探究”，在探究生活中“理”财。中国教科院高教所所长张男星表示，财经素养教育责无旁贷，构建财经素养教育的中国特色，探索中国特色的财经素养教育是必须的也是必然的。成都市教育科学研究院教育改革发展研究所所长助理李晓康分享了成都推进财经素养教育的区域经验。四川天府新区第七小学校长朱娅君分享了学校案例。
在之后的主题报告和专题沙龙环节，来自经济学和教育学等不同领域的专家学者围绕“财经素养教育教学的中国特色创新”这一主题，分别从宏观层面、理论探索、顶层设计、区域推进和学校实践等不同角度做主题报告，从多个维度论述了开展有中国特色财经素养教育的重要性、必要性和紧迫性，并结合区域推进经验和学校实践案例生动展示了财经素养教育的可行性和可推广性。
为更好展示财经素养教育探索成果，更直观地呈现五育融合的财经素养教育教学方式与路径，本次会议设计了财经素养教育课堂教学展示环节，来自广东、四川、上海、江苏和陕西5个省的14所学校的15位老师公开展示了14节优秀课例，其中，幼儿园3节，小学6节，初中3节，中职1节，高中1节。与会专家围绕这14节课举行了4场课堂教学深度研讨。
